dilluns, 22 de març del 2010

Decisions: Avaluació per competències

Autora: Roser Orquin a les 20:43
En certa manera, l'avaluació per competències és també una necessitat. No és només perquè ho prescrigui la llei, sinó perquè el nivell dels alumnes és massa baix per poder-los avaluar per continguts i perquè el temps restant fins a final de curs no permet ensenyar contingut a contingut: és preferible que, d'una tacada, els alumnes demostrin
  1. competència comunicativa: llegiran, escriuran, parlaran i escoltaran parlar en català
  2. competència en gestió de la informació: cercaran la informació necessària, la processaran i la presentaran 
  3. competència d'aprendre a aprendre: tot i que l'aprenentatge estarà pautat, seran ells els que hauran de gestionar el seu temps, i amb la utilització del portfoli, se'ls provocarà a reflexionar sobre el que aprenen
  4. competència social: en treballar de forma col·laborativa es fomentarà la solidaritat i el respecte (a un mateix i als altres)
  5. competència TIC: per al projecte serà imprescindible un domini passiu i actiu de les noves tecnologies
Realment, si hagués de fer tot això en 25 classes i seguint el llibre, no podria acreditar amb certesa qui disposa d'aquestes habilitats i qui no.