divendres, 11 de juny de 2010

L'avaluació dels alumnes

Avui he demanat als alumnes que passessin el test d'avaluació final del projecte. Alguns alumnes han faltat a classe, de manera que només compto amb 13 resultats, però les seves valoracions han estat aquestes (feu clic a la imatge per baixar el pdf amb el resum):

dimecres, 9 de juny de 2010

Avaluacions

Avui és dia d'avaluacions a l'institut, de manera que anunciaré també els resultats del projecte:
  • Suspenen 5 alumnes (els tres que no van fer l'exposició oral i els dos que no han fet res).
  • Un alumne (el que només va lliurar el primer portfoli) treu un suficient.
  • 9 alumnes han tret un bé.
  • 4 alumnes han tret un notable.
Aquestes seran les notes de la tercera avaluació, que faran mitjana (preferent, perquè la feina que han fet ha estat més real que a les dues avaluacions anteriors) per extreure la nota final del curs.

Pel que fa a les mitjanes per ítems:
  • La mitjana del portfoli ha estat de 4'9 (recordem que aquesta nota valia el 30% de la nota final i que la imposava jo).
  • La mitjana de l'actitud ha estat de 5'5 (valia el 20% de la nota final i també la posava jo).
  • La mitjana de l'exposició final (formada per una coavaluació de la presentació i una autoavaluació del treball de grup) ha estat de 5'6 (on es demostra que els alumnes no s'han inflat gaire les notes).

dimarts, 8 de juny de 2010

Darrera recollida de portfolis

Ahir, a més de la darrera exposició, es va produir la darrera recollida de portfolis. Haig de reconèixer que la majoria dels alumnes me'l van lliurar aleshores, però n'hi va haver 5 o 6 que se n'havien oblidat i els vaig garantir que no els baixaria la nota si me'l deixaven avui a la bústia (m'interessava que ho fessin, perquè les avaluacions finals són demà).

Si avaluem aquest darrer lliurament, hem de dir que:
  • 3 alumnes continuen sense lliurar el portfoli: dos no n'han fet cap lliurament i, per tant, tindran un 0 d'aquest apartat (de fet, com que són els dos mateixos que van ser expulsats del grup i no han acabat de concretar cap projecte ni han demanat de fer cap exposició oral, la seva nota del crèdit serà necessàriament un 0, però d'això ja en parlarem en un altre post). El tercer és un que només ha lliurat el primer portfoli. 
  • Gràcies a la insistència d'una companya de grup, un dels alumnes que no havia lliurat mai cap portfoli l'ha lliurat en aquesta darrera convocatòria, però està tan mal fet com ho estaven els dels seus companys en el primer lliurament: una llàstima, que no hagi après res.
  • Pel que fa a la resta de companys, la majoria han fet tots els comentaris que els faltaven i alguns fins i tot han fet comentaris rellevants (remarcant, per exemple, fins a quin punt els ha sorprès trobar-se de gust treballant amb companys amb qui mai no s'havien relacionat gaire).
  • La resta de companys també s'han fet tots un índex (amb més o menys gràcia), i la presentació ha estat també molt millorada.
El resultat de tot plegat (pel que fa al tercer lliurament dels portfolis) és el següent:
  • 3 alumnes han tret un 0
  • Un alumne ha tret un 3'5
  • Un altre alumne ha tret un 5'5
  • 7 alumnes han tret un 6
  • 7 alumnes han tret un 7'5
La majoria d'ells reconeixen que en la seva vida havien escrit tant en català.

Cinquena i darrera exposició

Amb la darrera exposició oral vam tornar a tenir problemes amb l'equip tècnic, fins el punt que vaig haver de cridar el professor de tecnologia (l'encarregat d'aquestes coses, com a la majoria dels instituts) demanant socors. Al final els alumnes ho van poder resoldre sols, per sort, però van trigar una estoneta. De cara a properes aventures en instituts poc dotats hauria de trobar alguna cosa a fer mentre s'instal·la el projector a l'aula...

L'exposició va anar bé.

dissabte, 5 de juny de 2010

Quarta exposició

Ahir divendres vam fer la 4a exposició oral. Com que els divendres ens deixen una aula amb projector, va ser relativament fàcil muntar els aparells (de fet, connectar el portàtil a la PD).

A més, vaig advertir els "sediciosos" que serien expulsats ràpidament si tornaven a interrompre la presentació. Sembla ser que l'altre dia es van queixar als professors de guàrdia que els havia expulsats per donar la seva opinió, i els ho vaig confirmar: l'espai per opinar s'obre al final de l'exposició, i les valoracions s'han de fer sobre paper i en format qüestionari.

I va començar l'exposició. En principi era el "grup de noies treballadores", però l'exposició estava poc preparada i tenien molt problemes per expressar-se en català. El power point era correcte, sense més. En vaig sortir un xic decebuda...

dijous, 3 de juny de 2010

Tercera exposició oral: aldarulls

Hi ha dies que les coses es torcen. Ahir havíem de fer, altre cop, l'exposició oral a l'aula normal dels nanos, que vol dir instal·lar el projector portàtil, la pantalla portàtil i l'ordinador portàtil.

Dilluns vam trigar 1/2 hora, però va ser per manca d'experiència. Ahir vam trigar 50 min, i va ser perquè les coses no funcionaven.
  1. La pantalla no es desplegava bé
  2. El portàtil no s'engegava
  3. El segon portàtil no contactava amb el projector, que només mostrava la pantalla blava
Al final l'exposició va començar quan faltaven 10 min per acabar la classe, però les alumnes s'hi van avenir. I va ser aleshores que vaig haver d'expulsar 4 alumnes de classe per esvalotadors. Certament les noies que exposaven no ho feien gaire bé, i per això vaig mirar de raonar amb ells i que veiessin que era millor esperar a la valoració (recordo que són els companys qui avalua les exposicions orals), però no ho van voler entendre i van acabar tots quatre fora.

Dos eren del grup que divendres passat no va fer l'exposició perquè no se l'havien preparada. Els altres dos són els dos nois que havien format part del grup que estava exposant i que van ser expulsats per mantes. En qualsevol cas, això influirà en la seva nota d'actitud...

dimarts, 1 de juny de 2010

Segona exposició oral: correcta

La segona exposició oral va ser més semblant al que jo mateixa esperava. Vam trigar ben bé 1/2 hora a muntar tot el paripé del projector portàtil, però l'exposició va estar feta en 5 minuts (això caldrà tenir-ho en compte per a exposicions futures).

I això que ho van fer bé: el powerpoint estava ben fet i van treballar com a equip (fins i tot quan una de les noies del grup va entrar en pànic i els altres van córrer a socórrer-la i van acabar amb el que intentava explicar). Fins i tot sense haver encara lliurat el portfoli definitiu, tenen el projecte aprovat (jo sí que veig les mitjanes).

És curiós, perquè és un grup que ha protestat molt (especialment un dels membres) per haver de treballar cooperativament i per haver de ser avaluats pels companys (que els han posat una bona nota). Crec que tots som reacis als canvis, fins i tot quan, més endavant, veiem que eren per a bé.